DIAPHANE MONOCHROME RVB 01

 

 


Ateliers de pratiques artistiques


 

   

visites scolaires 004

Contrat local d'éducation artistique (CLEA)
Écoles primaires


Diaphane intervient dans le cadre du CLEA, en lien avec sa programmation d’expositions et permet :

-     un atelier pratique autour de la photographie
-     l’intervention d’un artiste photographe
-     une exposition des travaux des élèves en fin d’année

Le contenu de chaque atelier est imaginé conjointement entre l'équipe de médiation, les enseignants, et les photographes, en fonction du projet d’école, du programme scolaire ou d’envies particulières.
Une seule contrainte : prévoir des ateliers d’une durée minimale de 3 heures. Diaphane met à disposition un parc de matériel. 

Ateliers 

-     Entre 10 et 20h
-     Durée minimale d’une séance de 3 heures
-     Possibuilité de mettre enplace un projet banalisé sur 3 jours consécutifs
Un dispositif mis en place selon les villes, avec un financement Ville - DRAC - DSDEN

 

 

 

 

 

  

IMG 6724

Le parcours artistique et culturel (PAC)
Écoles primaires


Il s'agit d'un projet pluridisciplinaire qui se décline selon 3 axes :
- pratique de la photographie et des médias numériques avec un photographe,
- sensibilisation à l’expression orale (s’exprimer à partir des images, analyser les clichés…),
- sensibilisation à l'environnement par l'observation. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

atelier college 01

Contrat départemental de développement culturel (CDDC)
Collèges


Thématiques de parcours possibles 

Les parcours CDDC proposent :
-     une visite des expositions mises en place par Diaphane dans le cadre du festival des Photaumnales
-     un atelier de sensibilisation et de pratique de la photographie, associé ou non à un atelier d’écriture

-     la thématique peut être en lien avec le festival des Photaumnales, et le projet imaginé et mis en œuvre en collaboration entre les ensegants et Diaphane,
-     une exposition de photographies de l'artiste intervenant est présenté au sein de l'établissement
-    une exposition des travaux des élèves vient clore le parcours

Ateliers 
-     Entre 10 et  20h
-     Durée minimale d’une séance : 3 heures
-     Un atelier banalisé sur 3 jours consécutifs peut être une formule très intéressante

 

 

 

 

 

 

ambiance sables 01 72DPIParcours artistique et culturel (PAC 80)
Collèges


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

atelier lyce 08

Parcours découvertes : 1 lycée, 1 photographe, 1 écrivain
Lycées
 


Durant une semaine banalisée, une classe de lycée bénéficie de la présence d'un photographe, de son assistant et d'un écrivain, pour initier un travail de création photographique en relation avec l'écriture de textes. Au programme :

- découverte du travail du photographe via la présentation d'une exposition dans l'établissement,
- prises de vues,
- lecture et analyse d'images, argumentation des choix
- écriture de textes en relation avec les photographies produites,
- sélection d'une série d'images réalisées par les élèves,
- réalisation d'une exposition des travaux des élèves,
- un livre reprenant textes et photographies permet de laisser une trace de l'atelier à l'établissement

Le travail développé dans l'atelier est exposé en fin de parcours, permettant une présentation des travaux aux autres classes, professeurs et parents.

Il s'agit d'amener les lycéens à développer un goût pour la création et la découverte artistique. Les élèves sont encouragés à commencer une activité artistique avec le professeur référent du projet ou en milieu extra-scolaire. La rencontre avec un artiste et l'acquisition de grilles de lecture est aussi l'occasion de les inciter à fréquenter davantage les lieux culturels, en particulier ceux dédiés aux arts visuels.

Les ateliers se déroulent sur une période de 4 journées consécutives (24h pour le photographe et l'assistant et 12h pour l'écrivain).

 

 

 

 

 

2018 LPBC visuel invitLa photo bat la campagne


La photo bat la campagne est un projet culturel territorial de découverte et de sensibilisation à l'image photographique et à l'écriture à travers la question du paysage. Ce projet, basé sur la pratique photographique, permet à des enfants et des adolescents de porter un regard sur leur quotidien et leur environnement proche (école, village, campagne) et à en donner leur propre vision. Certaines classes sont ensuite invitées à rédiger des textes à partir des photographies produites. 

Le projet se déroule en plusieurs temps :

- Un atelier de pratique photographique
- Un atelier d'écriture
- Des expositions in situ dans les écoles 
- Une exposition de restitution des travaux des élèves
- Un blog: lpblc.diaphane.org
- Une résidence de création